Musiktheorie

Übungen zur Selbstkontrolle

Stufe 1: Grundschule bis Kl. 5
Tonleitern schreiben, spielen - auch in mehreren Tonarten

Beispiel:
Ist ein Mann in' Brunn gefallen
(Quintumfang)
Alle mein Entchen
(Sextumfang)
Alle Vögel sind schon da
(Akkord in Grundstellung)

Sämtliche Tonleitern auswendig können
Lieder mit Sprüngen und Dreiklangsbrechungen (wird noch erstellt)

Stufe 2: Fortgeschrittene Instrumentalisten SEK I
Spielen eines Kinderliedes in allen Tonarten
Spielen eines Stückes auch in anderen Tonarten

Akkordinstrument
Funktionen:
T, S, D, Tp
Let It Be (wird noch erstellt)

T, S, D, Tp in allen Tonarten
s.o., oder:
If I had a hammer, (wird noch erstellt)
Titanic-Melodie (wird noch erstellt)

Erweiterung um Sp und Dp (wird noch erstellt)
(alle Tonarten)
Lieder mit Sprüngen und Dreiklangsbrechungen

Erweiterung um die Septime (wird noch erstellt
(alle Tonarten)

Stufe 3: Instrumentalanfänger im ersten Jahr (wird noch erstellt)
Theorie und Praxis

Melodieinstrument:
in C, Bb, Eb, F
Zwischendominanten

Stufe 4: Eintrittskarte SEK II (wird noch erstellt)
Begleitung einer Melodie mit Haupt- und Nebendreiklängen bzw. den Dominanten dahin
Begleitung einer transponierten Stimme
Erweiterung um dim bzw. ø bzw. D7 ohne Grundton
(alle Tonarten)